Клиника современных когнитивных и реабилитационных технологий, Флортайм центр

Клиника появилась благодаря одному ребёнку - сыну Марии Спиридоновой, её основателя.
 В 1,5 года после речевого отката невролог поставил Серёже перинатальную энцефалопатию. Серёжа почти не говорил, слабо реагировал на обращённую речь, что привело к постановке диагноза задержка психо-речевого развития (ЗПРР).
 В три года психиатр выставил Серёже диагноз атипичный аутизм, т.к. на передний план выступали коммуникативные нарушения и стереотипии.
 С 2013 года Мария начала борьбу за сына. Через лечение герпетического энцефалита, работу с нейровоспалением, бесконечные занятия по развитию коммуникации и моторики, шаг за шагом Серёжа возвращал утраченное:
- 2015 восстановление речи;
- 2017 — освоение альтернативной коммуникации;
- 2018 — первые осознанные игры;
- Сегодня — учёба в семейной школе «Кортик» при клинике СКИРТ, занятия теннисом, плаванием и бальными танцами.

От диагноза — к надежде:
Именно история Серёжи вдохновила Марию Спиридонову на создание клиники, где дети с похожими сложностями получают комплексную помощь.

Прогресс Серёжи, от ПЭП и ЗПРР до активной социализации, стал доказательством: даже сложные диагнозы не закрывают путь к развитию.

Нейроэнергокартирование (НЭК) и ЭЭГ с когерентным анализом, чтобы понять, какие дефициты испытывает мозг ребёнка и корректно подобрать лечение и занятия.

Разработана Спиридоновой Марией (при поддержке Красноярского краевого фонда науки в 2018 году): включает анализ развития ребёнка: внутриутробное развитие, особенности натального и постнатального периода, наследственные соматические заболевания в семье, раннее речевое и моторное развитие, актуальное моторное и речевое развитие, состояние артикуляционного аппарата, особенности сенсорной сферы, познавательная сфера, эмоционально-волевая сфера, анализ данных гематологических исследований, копрограммы и мочи. В итоге разрозненная информация собирается в единый пазл, становится понятна структура аутизма и какие шаги и в какой последовательности нужно делать, чтобы помочь ребёнку вырасти в самостоятельного человека.

Наши врачи собирают полный неврологический статус, оценивают рефлексы, анализируют данные функциональных диагностик, анализов крови, включая иммунный статус, маркеры нейровоспаления, анализ мочи на органические кислоты. В результате назначается грамотная медикаментозная терапия. В случае необходимости ребёнок направляется к иммунологу, гастроэнтерологу и эндокринологу.

Мы строим психику ребёнка по уровням (Н. Бернштейн), проходя заново онтогенез: телесно ориентированная нейрокоррекция, интеграция примитивных рефлексов, сенсорная интеграция, интегративная психотерапия.

Развиваем игровую коммуникацию и эмоциональный интеллект на занятиях флортайм. Групповую коммуникацию на занятиях в студии невербального театра «Хэй и Хау».

Мы индвидуально подбираем для каждого ребёнка только подходящую ему систему общения (PECS, Макатон, PCI и др.).

Мы поддерживаем родителей через семейную психотерапию.

Мы разработали первую в России систему коррекции нарушений зрительного восприятия: терапевтические спектральные линзы, благодаря которым у ребёнка налаживается целостное зрительное восприятие и снижается световая гиперчувствительность, что позволяет ему учиться.